¿Cuál es la finalidad de la transformación?
Transformar el patio de nuestro centro en un lugar accesible para todos, sin desniveles, ni barreras arquitectónicas. Un lugar, que invite al juego, a la diversión y a la creatividad; en el que se puedan hacer juegos tradicionales y practicar diversos deportes, favoreciendo en todo momento la convivencia de todos los alumnos y demás miembros de la comunidad educativa.
¿ Qué perspectivas vas a recoger?
Voy a recoger información acerca de lo que les gusta y de lo que cambiarían del patio, a los alumnos de 5º y 6º de EP y a los profesores del centro.
Instrumento utilizado
La técnica de los Post-it.
Análisis de respuestas y conclusiones
Analizadas las respuestas de los alumnos y de los compañeros, puedo concluir que coinciden en que son pocas las cosas que les gustan de nuestro patio actual, y sin embargo, muchas, las que consideran que se deberían cambiar. Destaca como característica positiva , la amplitud del espacio.
Valoran:
* Tener un lugar cubierto donde poder jugar (porche), sin embargo, eliminarían las goteras y humedades que tiene, así como pintar de nuevo los juegos tradicionales del suelo y dibujos de las paredes.
*Las porterías y canastas, aunque éstas deberían ser sustituidas por otras nuevas para que los alumnos practicaran dichos deportes.
* La fuente existente en una de las zonas del patio, aunque consideran importante que hubiera también en las demás zonas.
* Los árboles que hay, aunque podrían plantarse más y también otro tipo de vegetación.
Incluirían:
* Nuevo pavimento en todas las zonas, incluido el patio de EI.
* Columpios y material de juegos.
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